Qui sommes nous
 

Mésanges Ecole bilingue Montessori a été crée par Chantal

Detournay en 2009. Elle est directrice et 
éducatrice de l'école.

Mme Detournay a un master en éducation de Duquesne University aux USA, un diplôme 6-12 du Center for Guided Montessori Studies et une formation Montessori avec l’Institut de Formation Maria Montessori à Genève.

Elle apporte 20 années d’expérience professionnelle internationale dans les domaines de marketing, gestion d’association sans but lucratifs et education des enfants.

Chantal est mariée et mère de deux enfants.  Elle a vécu en Belqique, aux USA et en France. 

          Email: c.detournay@ecolemesanges.com

Equipe 3-6

Céline Olier

Céline est éducatrice AMI anglophone de la classe 3 à 6 ans.Très jeune, une passion pour la langue anglaise l’amène à s’ouvrir au monde : après avoir séjourné quelques mois aux Etats-Unis, Céline décide de partir vivre en Australie une année pour compléter son master en Commerce International pour ensuite exercer dans le domaine pendant quinze ans.
La naissance de sa première fille en 2009 la plonge dans l’univers de l’éducation, qui devient alors une véritable passion. 
S’investir activement dans le domaine deviendra ensuite une évidence : elle se forme et pratique alors dans plusieurs écoles Montessori, de Genève à San Francisco, en passant par Londres et Brighton.
Céline aime transmettre aux enfants la richesse de la diversité dans le monde, l’art, le respect de la nature, mais aussi l’importance de se connaître pour accéder au bien-être intérieur.

Isabelle Pezet
Isabelle Pezet, Educatrice Montessori 3-6 francophone, diplomée de l'Association Montessori Suisse en association avec l'AMI.  Isabelle possède egalment le Diplome federal de l'éducateur de l'enfance. Riche d'une experience de 9ans dans les écoles Bilingue Montessori, elle est au service de l'enfant pour l'accompagner dans le chemin des apprentissages et de la confiance.  Attentionnée et observatrice, elle respecte chaque individu en lui offrant les clés de son propre développement.


Isabelle Mocquot

Isabelle Mocquot, Diplômée éducatrice Montessori 3-6 ans (AMI),  complete le role d'Isabelle Pezet dans notre ambiance 3-6.  Informaticienne de formation je me suis très vite orientée vers la formation d’adultes et d’adolescents et ce durant de nombreuses années.  Afin de participer au monde de demain et pour répondre à mon premier désir professionnel de travailler avec les jeunes enfants, je me suis orientée sur la voie Montessorienne. Tout comme on ne tire pas sur une plante pour qu’elle pousse plus vite, je souhaite guider les enfants dans l’Amour et la bienveillance, en respectant leur rythme afin qu’ils grandissent et s’épanouissent dans la joie."

Itana Brichet

Diplômée Itana est formée éducatrice Montessori MACTE 3-6 ans. Après une license en relations internationales et un échange culturel au Canada, elle débute dans l'enseignement de l'anglais pour les tout-petits. Elle trouve sa voie dans l'education des jeunes enfants et passe une license en pédagogie suivie par la formation Montessori.  Elle a beaucoup travaillé avec les bébés et les toddlers (1 an et demi à 3 ans).  Mère de deux enfants, elle ne cesse pas de croire que seuls l'amour et l'education peuvent changer le monde.

Equipe 6-12                                        Nashwa Mostaguir

Nashwa Mostaguir est éducatrice francophone Montessori 6-12 ans, formée en 2015. Après un Master of Arts obtenu à l'Université de Genève, elle a exercé divres métiers dont l'enseignement pour adultes, le travail humanitaire avec le CICR et le coaching en gestion de carrière. Egyptienne et suisse, elle a aussi vécu en France, Espagne, Allemagne, Jordanie et Libéria. Mère de deux filles de 6 et 4 ans, elle prône la parentalité positive et la non-violence éducative.

Equipe 2-3

Cathy Marchi

Titulaire d’un diplôme d’éducatrice de jeunes enfants, Cathy travaille depuis 20 ans dans différentes structures de type multi-accueil. Lors de la naissance de son deuxième enfant, elle decide de reprendre ses études et  valider un master en sciences de l’éducation. C’est en rédigeant son mémoire sur le thème de la bienveillance à l’école que Cathy decouvre la pédagogie Montessori. Convaincue par les aspects à la fois scientifiques et humanitaires de cette approche en harmonie avec mes valeurs, elle se forme en tant qu’assistante Montessori auprès de l’IFMM de Genève. Cathy travaille comme éducatrice auprès des tout petits.


Réjane Morier-Genoud
Réjane Morier-Genoud, diplômée d’une école de commerce international (cursus en France, Espagne et Allemagne), Réjane a travaillé quelques années en tant que consultante en Ressources Humaines. A l'arrivée de sa fille aînée (oct 2009), elle se pose beaucoup de questions sur l'environnement dans lequel grandissent nos enfants et fait le choix de se réorienter en commençant une formation Montessori et en validant ensuite le CAP petite enfance.  Rejane est en formation avec l'IFMM pour son diplôme AMI 3-6. Elle a instruit sa fille aînée pendant environ 18 mois d'après la pédagogie Montessori et s'inscrit dans un mouvement de parentalité positive. Elle est également maman d'un jeune garçon né en janv. 2013.

Marlène Carton

Après avoir occupé un poste de chargée d’exploitation et manager d’une équipe dans le domaine de l’accueil événementiel, elle se pose beaucoup de questions sur son avenir professionnel. C’est suite à des stages avec les tout-petits (écoles et crèches) qu’elle trouve sa place et décide de se reconvertir pour apporter sa bienveillance aux enfants. Elle prépare actuellement son CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance ainsi qu’une formation d’assistante Montessori.

 

Marlène est intimement convaincue que la pédagogie       Montessori associée à la Communication Non Violente sont   les     plus belles façons de transmettre aux enfants l’estime de soi et la capacité à accueillir leurs émotions.